1、教育者过度强调控制，，摁着牛头吃草，，其结果就是大量孩子不爱学，然后不会学，然后更加不爱学，如此恶性循环，使得教育的生产力极为低下，2、除了释放束缚孩子主动性的，紧箍咒，，激发孩子的兴趣，无非有三种思路，一是感觉引导，二是降低难度，三是......