智障儿童治疗 儿童智障怎么治疗 (智障儿童治疗特效药)

智障儿童治疗 儿童智障怎么治疗

智障是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。智障儿童则是指具有这种缺陷的儿童。智障儿童又称智力缺陷,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍。那么智障儿童治疗,儿童智障怎么治疗是什么?下面一起来看看吧!

目录 为什么会变成智障儿童 智障儿童治疗 儿童智障怎么治疗 智障儿童的表现 智障儿童日常要如何护理 智障儿童症状

为什么会变成智障儿童

一是yan酒的祸害。

yan中尼古丁有减少性激素分泌和杀死精子的作用,每天吸yan超过30支的男性,其精子存活率仅为40%;饮酒也一样,每天酒精摄入量只要达到半斤,就会造成70%的精子发育不良或丧失活动能力。这种情况下受孕生的孩子多数生理或智力不健全。

二是孕妇受到物理、化学辐射的危害。

一些新婚夫妇刚结婚就住进新装修的房子,如果新房的涂料、油漆含有过高的甲醛等化学物质,就会通过胎盘刺激胎儿。一些装修石材(如大理石板材等)含有的辐射性物质、X射线、电磁波等,对胎儿会产生不同程度的损害,严重者可造成儿童智力发育不全。

三是一些孕妇和婴儿的常见病理影响。

比如,孕妇早产、难产、宫内缺氧,小儿病理性黄疸、小儿惊厥、癫痫、脑膜炎等,都是造成儿童智障的重要原因。另外,还应避免婴儿的头部受到撞击性外伤,比如从床上掉下来。

四是婴儿爬行活动过少。

据专家介绍,存在智力障碍的孩子中,有90%以上的孩子在婴儿期不会爬行或爬行时间很短,而爬行是目前国际公认的预防感觉统和失调的最佳手段。所以,为了孩子健康成长,一定要在婴儿期及早训练其爬行。

智障儿童治疗 儿童智障怎么治疗

1.做检查,并遵从医嘱给孩子进行药物,食物,营养方面的补充。

2.如果孩子确实发育有点慢,作为家长这时候是很关键的,你应该进行针对性训练。

先从孩子感兴趣的方面着手,比如说:孩子喜欢的某种玩具(例如 狗)那么你就先找各类图片:宝宝,这是狗,小 狗,小狗汪汪汪,再比如:宝宝,这是娃娃,漂亮娃娃.

然后进一步与实物联系,经常带孩子出门:看,宝宝,小狗,白白的小狗,宝宝喜欢的小狗...这种训练是长时间的,同时要注意语气,态度。

孩子不太交流,家长更要努力。

3.对待孩子体能方面的训练,要循序渐进。

可以和孩子一起做游戏,比如和孩子一起先趴在床上,玩孩子喜欢的玩具,家长有意识的去抓玩具,可以把玩具放在伸手能够到的地方,引导孩子去抓。

慢慢地加长距离,家长用动作演示爬着抓玩具。

4.加强物理治疗:按摩,力量练习。

5.和孩子多交流。不怕慢,就怕怠。

6.家长一定要用大量的时间和精力去训练孩子!

智障儿童的表现

婴幼儿期:

在初生至1岁左右往往难以发现有什么问题,只是到了儿童会走路(十三四个月)、会说几个字(1岁半)的年龄,他不会走,不会说,家长才对孩子怀疑起来:他是不是智力有什么问题啊?由于智力正常儿童也有一些发展较迟的情况,所以家长往往抱有侥幸心理,希望他们不过是“迟长儿”,以后会赶上来的。

可是,时间长了,他们的学习能力较差,抽象能力、数概念难以学会等障碍,就表现出来了。

学龄期:

在这一阶段问题逐渐明显。视、听虽然正常,但观察力差,事物细微的特点或细小的变化往往视而不见,听而不闻。语文一般无大障碍,口齿清楚,能表达自己简单的思想。机械记忆较好,多次重复的学习内容可以记忆长久,思维能力差,缺乏逻辑性,数概念难以学会。情绪正常,有的胆小,有的鲁猛,与正常儿童基本无异,缺乏意志力,不能主动设法克服困难。有简单的是非概念。经过特殊教育,他们可以学会简单技能,知识面可以达到小学五六年级水平,数算能力只能达到一二年级水平。

中度智障 这部分与前者不同,他们大多数有脑损伤和其它神经障碍,脑功能也有问题 。

婴幼儿期:出生后,即有表现,反应迟缓,一般同龄儿童在生活中自然学会的一些能力 (如自己吃饭、自己坐盆大小便、自己穿脱简单衣服等),他们却要专门训练才能掌握。这类儿童运动(主要是坐和走路)的发展比同龄儿童晚两三年,语言(主要是说话)的发展比同龄儿 童更晚。有的中度弱智的幼儿到五六岁连一个字还不会说。学习能力也很差,注意力不集中,有机械记忆能力,但比较轻度智儿童要多一些重复,才能记住学习内容,遗忘很快,往往 几天不复习的知识就会忘得一干二净。

智障儿童日常要如何护理

首先就要加强动作训练,多锻炼孩子的协调能力,多训练孩子的平衡能力。其实对于智障儿童也许你要付出两倍,十倍,甚至百倍的努力,有时都未能达到理想的效果,但是有付出总是会有回报的。

其次要注意营养,多让孩子吃一些对大脑发育,对身体发育有好处的食物,多补充人体所需的各种营养素,蛋白质、维生素、矿物质、各种微量元素等等,特别是要让孩子多吃一些坚果类食物。

再者就是要多培养孩子的独立生活的能力了。比如说平常的自理能力,穿衣,吃饭,大小便的能力训练等等,适当的安排孩子过集体生活都有利于孩子的智力发育。多培养孩子的认知能力,多注意利用一些形状、颜色、数量等启发孩子的智力发育等等。

最后还有一点就是要多注意培养孩子的语言交流能力,面对面的教孩子各种发声方法,多注意进行口语交流,让宝宝学会一些简单的词汇等等,多让孩子从交流中感受到快乐,然后让他们自己也愿意主动去学习。

智障儿童症状

1.如果您的孩子整天睡觉,睡眠的时间太长,很少哭闹,哭声无力,父母就要注意了。

2.会笑时间延迟,正常婴儿出生后4~6周便会对母亲微笑,弱智儿3~4个月时还不会笑;

3.神情呆滞,面无表情,正常儿一个月时就能注意周围环境,弱智儿对周围人和事物不感兴趣;

4.孩子玩手指活动很晚,正常的孩子在3~4个月的时候,就开始看手玩手了,弱智的孩子到6个月以后才开始玩手,不够灵活。

5.经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生;

6.2~3岁仍继续将小玩具或其他物品放入口中,而正常小儿1岁后不再将物品放入口中;

7.对言语反应差,不注意大人和他说话,言语发育延迟;

8.不识数,到了3~4岁或许更大还是不会数数字,不会简单的加减计算。

9.开始抬头、翻身、坐、站立、行走等大运动发育均延迟;

10.有特异外貌,与一般小儿长得不一样。如发现以上表现,应让小儿到医院检查确诊,以便早期发现早期治疗。

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